为了加强学校的实验室建设和管理,充分发挥实验室在教学、科研工作中的作用,保障我校的教学质量和科研水平,提高办学效益,依据《高等学校实验室工作规程》制定本规程。
        一.我校的实验室是隶属于学校,从事实验教学、科学研究、技术开发的教学或科研场所,由学校实验室主管部门依据有关规定统一归口,分级管理。
        二.实验室建设要从我校的实际出发,本着勤俭办学的精神,依据学校发展的总体规划,统筹安排,合理布局,使建筑设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展。
        三. 实验室必须努力贯彻国家的教育方针,执行学校计划,根据学校教学计划承担实验教学任务。凡承担教学任务的实验室必须完善实验指导书和实验教材等教学资料,并安排指导人员,指定专人管理,以保证完成实验教学任务。
        四.努力提高实验教学质量,实验室要不断吸收当前科学和教学的新成果,研讨实验教材,更新实验内容,改革实验教学方法,加强信息反馈,注意培养学生理论联系实际的学风、严谨的科学态度和分析问题解决问题的能力。
        五.根据承担的科研任务,努力开展科学实验工作。实验室要努力提高实验技术,逐步完善技术条件和改善工作环境,以保证高效率、高水平完成科研任务。
        六.实验室必须完成仪器设备的管理、保养工作,保证仪器设备经常处于良好状态。努力开展实验装置的研究、自制和开发,提高仪器设备的使用率。
        七.实验室必须建立和完善各项管理制度和工作规程(如安全制度、仪器设备的使用管理制度),并严格执行。
        八.实验室的设置应当具备以下具备条件:有稳定明确的学科工作方向和饱满的实验教学或科研、技术开发等项任务;有符合实验技术工作基本要求的房舍、设备及环境;有一定数量的专职实验室工作人员和完善的工作规范、严格的管理制度。
        九.实验室的建立、调整和注销,必须经学校实验室主管部门和有关机构,组织有关专家进行论证,并由学校正式批准后方可实施。
        十.实验室的建设与发展,要纳入学校总体发展规划,由学校实验室建设主管部门根据学科发展方向和教学科研工作发展的需要,统一规划,按照立项、论证、实施、监督、验收、考核等程序,并充分考虑环境设施、仪器设备、人员结构、经费保障等因素。
        十一. 实验室建设要按计划进行:
            实验室主管部门要定期组织专家论证、编制调整实验室发展计划,并监督其执行情况。
            房屋、设施及大型仪器设备,要依据规划方案纳入学校的基本计划。
            实验室工作人员配备与结构调整,要纳入学校的人事计划。
        十二. 实验室建设经费实行多渠道集资的办法。凡利用实验室进行有偿服务的,要按一定比例将收入的一部分用于实验室建设。
        十三. 实验室工作由主管校长负责,校主管行政机构为条件设备处,日常管理工作通过条件设备处实验室管理科组织进行。
        十四. 学校设立实验室工作委员会,由主管校长、有关行政部门负责人和学术、技术、管理等方面的专家组成,由实验室工作委员会对学校实验室建立、调整和管理进行论证和监督。
        十五. 实验室目前实行校、院两级管理体制,各院由一名主任主管实验室工作。
        十六. 实验室内实行主任责任制,由实验室主任负责实验室的全面工作。
        十七. 实验室要做好工作环境管理和劳动保护工作,要针对有害环境如高温、辐射、病菌、毒性物品等,切实加强实验室的环境监督和劳动保护工作,依照操作规程和管理制度定期检查严格管理。
        十八. 实验室要严格遵守国务院颁发的《化学危险品安全管理条例》等有关安全的法规和制度,重视安全工作,经常检查防火、防爆、防盗、放事故等方面的安全措施的落实和执行情况,并对师生开展安全教育,切实保障人身和财产的安全。
        十九. 实验室要遵守国家环境保护的有关规定,不得污染环境。
        二十. 实验室仪器设备和材料,低值易耗品等物资的功劳按照《协和医科大学设备管理制度、协和医科大学低值易耗品管理办法》等有关规定和具体的实施细则进行管理。
        二十一. 实验室所需要的实验动物,要按照国家科委发布的《实验动物管理条例》以及实验动物管理委员会的具体规定,进行饲育、管理、检疫和使用。
        二十二. 实验室要建立健全岗位责任制,要定期对实验室工作人员的工作量和技术水平进行考核。
        二十三. 实验室要科学管理,要科学化、制度化,对工作人员、物资经费、环境状态等信息进行记录、统计和分析,及时为学校及上级主管部门提供实验室情况的准确数据。
        二十四. 逐步完善实验室评估制度,对实验室的建设与管理,交流经验,以提高和改进实验室管理工作。
        二十五. 实验室主任要具有较高的思想政治觉悟,有一定的专业理论修养,有实验室教学或科研工作经验,组织管理能力较强的相应专业的讲师(或工程师)担任。
        二十六. 专职或兼职实验室主任的主要职责:
            1.负责编制本实验室的建设规划和计划,并组织实施。
            2.领导并组织完成本规程(三~七条)规定的实验室工作任务。
            3.搞好实验室的科学管理,贯彻实施有关规章制度。
            4.领导本室的精神文明建设,抓好工作人员和学生的思想政治教育。
            5.检查本室的工作,定期总结,并开展评比活动。
        二十七. 实验室工作人员的岗位责任,由实验室主任根据实验室的工作任务,按照学校对不同专业技术干部职责的有关规定及实施细则具体确定。
        二十八. 实验室人员的编制,由学校根据在校学生数,教学科研工作量及实验室的具体情况合理折算后确定。
        二十九. 对于在实验中从事有害健康工种的工种人员,可参照《高等学校从事有害健康工种人员营养保健等级和标准的暂行规定》及学校的相应规定,在严格考勤记录制度的基础上享受保健待遇。
        三十. 实验室人员的职务聘任,级别晋升工作,根据实验室的工作特点和本人的工作实绩按国家和学校的有关规定执行。
        三十一. 通过定期开展检查评比活动,对先进集体和个人进行表彰和鼓励,对违章失职或因工作不负责造成损失者进行批评教育或行政处分,直至追究法律责任。